Apresentações criativas em PREZI
O cartaz - o que é? para que serve? como se faz
O Cartaz on Prezi
Vários autores defensores das teorias construtivistas colocam em relevo a interação no processo de construção e desenvolvimento da aprendizagem. As dinâmicas de cooperação são pois fundamentais na construção do conhecimento, destacando-se assim o papel da comunicação que permite a construção de ambientes de aprendizagem onde os meios, devidamente estruturados, com recursos adequados, permitem e estimulam a participação, a expressão das ideias individuais e o contacto com as dos outros, o comentário e a reflexão, a partilha de conhecimento e reformulação do seu próprio conhecimento fruto das interações que se estabelecem.
WIKI como ferramenta para a criação de ambientes de trabalho e aprendizagem colaborativos
Vários autores defensores das teorias construtivistas colocam em relevo a interação no processo de construção e desenvolvimento da aprendizagem. As dinâmicas de cooperação são pois fundamentais na construção do conhecimento, destacando-se assim o papel da comunicação que permite a construção de ambientes de aprendizagem onde os meios, devidamente estruturados, com recursos adequados, permitem e estimulam a participação, a expressão das ideias individuais e o contacto com as dos outros, o comentário e a reflexão, a partilha de conhecimento e reformulação do seu próprio conhecimento fruto das interações que se estabelecem.
Ora a wiki é uma ferramenta da Web 2.0 que pode constituir-se como um canal de comunicação, uma ferramenta que pode suportar esta estratégia colaborativa pois, permitindo a publicação de conteúdos por várias pessoas com créditos de edição, de forma fácil, permite o incremento da motivação dos alunos, a sua valorização cognitiva mas também sócio-afetiva. Aprendem coisas novas e a trabalhar em conjunto!
A possibilidade da sua aplicação a atividades e projetos que se desenvolvem na biblioteca é vastíssima, desde atividades pontuais a projetos anuais ou plurianuais.
Das várias aplicações possíveis, um bom exemplo poderia ser na Semana da Poesia pois disponibilizam-se recursos mas também seria importante requerer a participação dos alunos, por exemplo na publicação de trabalhos no âmbito da oficina de poesia visual. A publicação, o comentário, o incentivo, a discussão de soluções que a publicação das produções poderia constituir seria certamente bem mais dinâmica e proveitosa, além de certamente, incrementar a auto-estima resultante de ver o seu trabalho publicado.
Outra das aplicações possíveis poderia ser no Jornal da História, uma atividade que decorre ao longo do ano letivo em parceria com o grupo de história. Atualmente funciona como “jornal de parede” exposto na biblioteca. A escolha dos temas a abordar, dos conteúdos a colocar, expandindo-o por via digital, são algumas das possibilidades de aplicação da wiki, envolvendo tanto os professores responsáveis, como os alunos, tornando-o, certamente, mais rico porque mais participativo, mais abrangente em termos de recursos e mais potenciador de aprendizagens.
